En bref
Le master Epistémologie, histoire des sciences et des techniques propose une formation pluridisciplinaire en logique, en histoire et philosophie des sciences mathématiques, des sciences physiques et chimiques et des sciences du vivant. Organisé par le département de philosophie de l’UFR SHS-Nancy de l’Université de Lorraine, il est adossé aux activités du Laboratoire d’Histoire des Sciences et de Philosophie – Archives Poincaré (UMR 7117 du CNRS).
A partir d'un socle d'enseignement commun en histoire et philosophie des sciences, ce parcours propose une exploration plus approfondie des enjeux éthiques et politiques de l'évolution des sciences et des techniques, par exemple dans les domaines du numérique, de l'IA, des sciences de la santé ou de l'environnement.
Cette formation est destinée à des étudiant(e)s qui après une première formation en sciences mathématiques, en sciences physiques et chimiques, en sciences de la vie ou en sciences humaines et sociales désirent parfaire leurs études par une approche des questions concernant l’histoire et la philosophie des disciplines scientifiques, les relations entre sciences et société et les questions de culture scientifique. L’intention est de proposer des outils réflexifs pour analyser les connaissances et les pratiques scientifiques par rapport à leur assise épistémologique et de les penser dans divers contextes épistémiques, intellectuels, culturels historiques et sociaux.
Le master s’effectue en deux années. La première année (semestre 7) est consacrée à l’acquisition des bases introductives en logique, en histoire et philosophie des sciences (logique, mathématiques, physiques, sciences du vivant, sciences biomédicales), mais aussi aux grandes questions de philosophie des sciences et des techniques et aux enjeux moraux et politiques des sciences.
Puis au semestre 8, les étudiant(e)s peuvent s'orienter vers le parcours éthiques et politiques dess sciences, avec des approfondissements sur les institutions scientiriques, sur les enjeux éthiques de la philosophie des sciences du vivant et de la médecine, sur la philosophie de l'environnement.
La deuxième année est consacrée à des approfondissements en STS, à un cours de lecture de textes en langue étrangère et à la préparation d'un mémoire de recherche ou à la réalisation d'un stage. Dans les deux cas, le mémoire ou le stage donnent lieu à une soutenance orale.
L'offre de cours Madelhis fait partie des rares formations en histoire et philosophie des sciences proposée à distance. Le parcours éthiques et politiques des sciences et techniques permet aux étudiant(e)s ou enseignant(e)s de se former aux principaux enjeux pratiques de l'évolution actuelle des sciences et techniques en se centrant sur les grandes transitions en cours (numérique, informatique, énergétique, santé, environnement, IA).
La formation s’adresse prioritairement à des étudiant.e.s justifiant d'une formation en licence dans le domaine scientifique soit dans le domaine des sciences humaines et sociales. La sélection s’effectue à partir des critères suivants : 1. Disposer d’un diplôme de licence en sciences (mathématiques, physique, biologie, sciences de la santé) ou en sciences humaines et sociales. 2. Avoir obtenu des notes satisfaisantes au cours de son cursus post-baccalauréat. 3. Être à même de formuler un projet de formation, un projet professionnel ou un projet de recherche et d’expliquer les raisons du choix de cette formation (lettre de motivation).
Les étudiants déposent leur dossier de demande d’admission sur MonMaster, suivant le calendrier national fixe. Les dossiers sont examinés par la commission pédagogique de l’équipe Madelhis qui rend un avis sur chacune des candidatures.
Retrouvez toutes les informations sur l'inscription et l'admission en master sur le site de l'Université de Lorraine
Ce diplôme vous permet de compléter les connaissances acquises en cursus licence, mais surtout de vous spécialiser dans un domaine particulier en fonction de votre objectif professionnel, en faisant l'acquisition des bases indispensables pour interroger et penser les enjeux éthiques et politiques des sciences et des techniques.
Les droits d’inscription aux diplômes nationaux sont fixés annuellement par arrêté ministériel. Consultez le détail.
La validation des acquis de l'expérience permet l'obtention de tout ou partie d'un titre ou d'un diplôme. En savoir plus.
- Analyser historiquement et/ou philosophiquement un contexte ou une question scientifique
- Reconstruire rationnellement une argumentation
- Circonscrire, organiser et analyser de manière critique un corpus
- Modéliser avec des outils logiques une situation épistémique ou discursive
- Élaborer une problématique, définir une méthodologie pour l’aborder et organiser son travail de manière à produire un texte de niveau « recherche »
- Construire et organiser une bibliographie relative à une problématique
- Exposer une question, discuter de la méthodologie à suivre, présenter des résultats, penser les enjeux éthiques et politiques des sciences et des techniques
Types d’emplois accessibles :
- Insertion en doctorat, vers les métiers de l'enseignement et de la recherche
- Responsable ou conseiller d’édition, rédacteur (revues scientifiques)
- Métiers de la fonction publique (concours de catégorie A)
- Management de projets dans des institutions ou entreprises en lien avec les grandes transitions en cours (numérique, environnement, santé)
Codes des fiches ROME les plus proches :
- K2401 Recherche en sciences de l'homme et de la société
- K2107 Enseignement général du second degré
- K2108 Enseignement supérieur
- E1105 Coordination d'édition
